民主评议党员工作的方法步骤主要体现在评议工作的六个阶段中：具体是学习教育阶段、自我评价阶段、民主评议阶段、组织考察阶段、表彰处理阶段、总结整改阶段。

　　民主评议阶段是民主评议党员活动的核心阶段。民主评议党员主要通过集中评议进行，评议的质量如何，不仅是对民主评议的准备工作和学习教育、自我评价阶段工作效果的实际检验，而且决定着民主评议党员的质量。要搞好集中评议，必须在思想上高度重视，在实施中注意方法，把握政策、因势利导解决各种问题。集中评议的具体方法、内容是：

　　1.认真动员，严格要求

　　民主评议一般以党支部为单位进行。评议开始前，党支部要召开党员大会进行动员，对评议提出具体要求，使党员正视自己的问题，客观地对待他人的不足，以正确的态度、正确的方法开展评议。一般来说，应从五个方面提出要求：

　　实事求是地总结优点和检查缺点。要求党员在评议中实事求是地总结自己的优点和成绩，既不要夸大也不要缩小；实事求是地检查自己的缺点和不足，既不隐瞒也不搞无限上纲。后一方面是搞好评议的关键，需要党员有严于律己的精神和不怕痛、不怕丑的勇气，以及对党组织的忠诚。

　　虚心接受批评。要求党员正确对待他人的批评，要坐得住、听得进。坐得住，就是不能闻过就急、就跳，要允许他人讲话；听得进，就是对大家的意见要闻过则喜，认真记录，持别是自己没有发现和注意到的问题，更要认真反思，虚心接受。

　　坦诚地帮助同志。要求党员以对党的事业、对同志高度负责的精神，开诚布公地指出他人的问题，不当老好人，不搞一团和气，更不能会上不说会后乱说，搞自由主义。要诚恳地帮助同志分析问题产生的原因，就事论理，以理服人，不打棍子，不扣帽子。要热情地帮助同志开出“治病”的“药方”，指出改正的方向和改正的方法，给同志以信心和力量。

　　注意评议的方法。要求党员按党员标准开展评议，被评议者要按照党员标准检查自己在政治、思想、工作和作风等方面存在的问题，评议者要以党员标准为尺子衡量被评议者的言行。支部班子成员要带头检查自己的问题，带头虚心接受批评，为其他党员做出榜样。要坚持动机与效果的统一，批评要注意证据，讲话要注意政治，既要指出问题，又要采取被评议者能够接受的方式，不能激化矛盾。

　　搞好评议的总结。要求党员对自己在评议中的收获进行梳理和总结。评议结束后，党员要总结自己在评议中学到了什么，提高了什么，今后要在哪些方面努力，应该采取哪些措施，等等。这方面，党员要自觉，党支部要提出具体要求，并通过一定方式进行检查，切实做好评议成果的深化和巩固工作。

　　2.深入学习，把握标准

　　动员会后，党支部要组织党员再次学习相关文件，通报相关情况，使党员进一步明确党员标准，端正对评议的认识。在这方面要抓好三项工作：

　　学习党章，进一步明确党员标准。党支部要向党员说明再次学习党章的重要性，消除党员的厌学思想，组织党员学习党章中关于党员标准的论述。支部书记要结合实际进行讲解，同时引导党员把不明确、不理解和把握不准的问题提出来，共同探讨，以加深对党员标准的理解。

　　学习方案，进一步明确评议内容。在学习党章的基础上，要组织党员再次学习上级党委和本支部下发的关于开展民主评议党员活动的指导意见、工作方案，重点学习和把握评议的主要方面、主要内容，引导党员把党章规定同本地本单位的实际情况，同本单位的工作特点、党员队伍现状结合起来，从理论与实践的结合上理解党员标准，做到真懂会用。

　　通报相关情况，进一步明确评议重点。党支部要向党员通报两个方面情况：一是调查摸底和党员个人总结中反映出来的问题。支部在民主评议的准备阶段已对本单位党员队伍现状进行了摸底调查，并对调查情况做了梳理，同时支部通过对党员个人总结的审查把关也发现了一些问题。支部要把这两个方面的问题进行综合，选择主要方面和倾向性问题向党员通报，使党员了解本次评议的主要方面和重点内容。

　　二是通报群众意见较大的个别党员的问题。对这方面情况的通报要慎重，从通报对象的确定到通报的具体问题的筛选，支部都要认真研究。通报对象必须是群众意见大、一贯表现差的党员。通报的问题必须准确、具有典型性，不清楚的，支部要在通报前做必要调查，一时搞不清的，不要通报。

　　3.严于律己，真摆细查

　　评议中，党员首先要按照党性要求，在实事求是总结成绩的基础上，把重点放在自身问题的查摆上。要按照以下要求进行总结检查：

　　对照党员标准检查问题。要按照党章规定的党员义务权利，认真检查自己思想、工作、作风、学习等方面存在的问题和不足，检查哪些方面做到了，哪些方面没有做到，按照党员标准还应该怎么做。检查中，要正确理解和把握党的现行政策与党员标准的关系，正确理解和把握党对普通群众的要求与党对党员要求的区别，自觉从党员标准的高度检查和审视自己的言行。比如党的现行政策允许和鼓励一部分人先富起来，这是对广大人民群众提出的普遍要求，作为党员，与一般群众的区别就在于不仅要带头致富，更要带领群众致富，只有这样做了才算符合党员标准。检查中，就要按照这些要求衡量自己，发现问题查摆不足。

　　对照评议内容捡查问题。要按照上级党委下发的开展民主评设党员活动指导意见和本支部制定的议方案所确定的主要评议内容，“对号入座”查找问题和不足。对自身存在的问题，要本着对组织忠诚、对自己负责的态度，老老实实地讲出来，有一说一，实事求是，干净彻底不留尾巴。

　　对照批评意见检查问题。被评议的党员要善于从批评意见中查找和发现自己的问题，认真反思自己的言行。有些评议者由于对情况了解得不全面，提出的意见可能与事实有出入，被评议者要以“有则改之，无则加勉”的态度，认真分析其中的正确成分，使其成为改进自己工作、学习、作风和思想方法的镜鉴。

　　用事实说话，摆问题的具体表现。查摆问題时，不能只说空话套话，用抽象的概念代替具体问题，要言之有物，摆问题的具体表现。比如谈学习问题，不能只说“学习意识不强，学习不够自觉”，而是要摆出学习意识不强、学习不够自觉的具体表现。同样，谈工作上的差距，也不能只简单地说“先锋模范作用差，落后于普通群众”，而要查摆自己在精神状态上、日常工作中，特别是在急难险重任务面前的表现，用具体事实说明问题。

　　实事求是地分析问题的危害和影响。在查摆问题的基础上，要客观分析问题带来的负面影响及危害。所谓客观，就是根据自己所处的层次、所在的岗位和问题本身的大小来评价其负面作用，既不扩大也不缩小。比如，同是学习自觉性不强，如果是普通党员，其影响仅在这个党员本身，如果是支部书记，影响的就是一个支部党员素质的提高。这方面，要准确定位，既要防止“蜻蜓点水”，也要防止夸大其词。

　　深入剖析问题产生的原因。党员不仅要以坦荡的胸怀查摆自己的问题，还要以严格自律的精神，分析和挖掘问题产生的根源。在分析问题责任和产生的根源时，要把握以下原则：一是多从自身找原因。很多问题的成因很多，有社会环境、工作条件、群众基础、自身素质等诸多方面。在剖析问题产生的根源时，要有自律精神，主要检查自身责任。比如，对支部班子出现的问题，支部主要领导自然要承担主要责任，但班子其他成员也要根据工作分工查找自己的责任，不能把责任都推给主要领导；对党员队伍存在的普遍性问题，每个党员要从自身找原因，不能认为与己无关：对自身的个性问题，更不能强调客观因素，要老老实实地从自身素质、思想境界、党性观念等方面找根源。二是多找思想上的原因。每个党员出现的问题，说到底都与思想有关。在剖析问题产生的原因时，要把重点放在挖掘思想根源上。只有坚持从思想上分析问题产生的原因，才能达到教育自己、警醒大家的作用。三是多从“不适应、不适合”方面找原因。党员队伍出现的问题，多是由于不能适应新时期、新任务、新使命的需要产生的。分析问题产生的原因，就要敢于暴露自己在这些新考验面前的思想活动、思想认识、思想变化的历程，查找“不适应”“不符合”方面的问题，以便得到党组织的及时帮助，增强思想上的免疫力。